易尚首页公务员国家公务员事业单位教师招考选调生医疗卫生志象专升本金融银行职业培训三支一扶每日招聘大学生村官时事政策

网站首页 > 教师招考 > 试题资料

【教育综合知识】教师劳动创造性

作者：ystwx 来源：时间：2022-08-23 16:51:38 阅读：1136 分享至：

任何劳动都具有一定的创造性!但是，教师劳动的创造性与其他劳动的创造性不同，教师劳动的创造性不表现在能直接生产新颖的物质产品，也不表现在对未知领域的探索与发现。教师劳动的创造性是因为教师劳动的对象是一个个活生生的个体，他们的天赋秉性、兴趣爱好各不相同，需要教师创造性地运用教育教学规律促进学生个体的发展。在考试当中，对于这一知识点主要以客观题的形式考查，考查内容多为概念类的识记，和例子类的反选。在这里，我们详细介绍教师劳动的创造性三方面具体表现：

首先，教师对学生的教育要做到因材施教。教师劳动的对象是多样的、复杂的，教师要根据学生不同的特点，灵活地采用不同的教学方法，做到“一把钥匙开一把锁”，使每个学生都得到发展。而我们同学容易混淆教师劳动复杂性中的“对象差异”，与这里的“因材施教”!其实很简单，“对象差异”强调学生不同，落脚点在学生身上;“因材施教”强调教师教法不同，落脚点在教师身上。当我们同学在题干中读到“闻斯行诸”、“一个萝卜一个坑”等表达因材施教含义的典故或者俗语，要能反选出教师劳动具有创造性。

其次，教师的教学内容与方法需要不断更新。教育是培养人的活动，需要按照一定的社会要求有目的、有计划地进行。因此，教师要将教学内容随着社会的进步不断地更新，即使是同样的教学内容，也要结合实际情况不断地调整、改进，教师要灵活地运用教学方法。所谓的“教育有法，但无定法”指的是教育领域虽然有“教学法”这门课，有成体系的教学方法，但在实际的教学过程中却没有固定的方法，需要教师根据实际情况调整教学方法。因此，教法更新体现了教师劳动具有创造性。

最后，教师劳动的创造性表现在教师需要具有“教育机智”。教师的劳动要求教师的工作要有计划性、预见性，但不循规蹈矩。在教育教学活动中突发事件难以避免，此时，要求教师的头脑机智灵活，沉着冷静，意志坚定，要能够做到应对自如，展现教师的教育机智。教育机智可以概括为：因势利导、随机应变、掌握分寸、对症下药。此处知识点，经常以多选题出现。理解教育机智的内涵，需要分析它所强调的三个关键词：一是教学的“复杂性”;二是教学的“情境性”;三是教学的“实践性”。

加入讨论交流群了解更多相关公考信息：点击加入