微信
易尚教育

微信号:yishang

02865227334
2022成都大学专升本数学考试大纲
作者:易尚教育 来源:易尚教育 时间:2021-12-07 14:38:34 阅读:983 分享至:

I .命题指导思想及原则

命题贯彻党的教育方针,遵循素质教育规律,落实立德树人根本任务,促进技术技能人才成长,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人.在考查大学数学的基本概念、基本理论、基本计算的基础上,注重对大学数学基本知识的运用能力的考查,坚持多角度、多层次的考查,体现基础性、综合性、应用性、创新性。试题应具有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度.

I .考试范围

考试范围包括《高等数学》和《线性代数》. 《高等数学》含函数、极限、连续、- 元函数微分学、一元函数积分学、向量代数与空间解析几何、多元函数微分学与二重积分、无穷级数、常微分方程等.《线性代数》含行列式、矩阵、向量、线性方程组等.

.考试内容及要求

对考试内容的要求由低到高,概念和理论的要求分为"了解”和“理解” 两个层次;方法和运算的要求分为“会”、“掌握”和“熟练掌握”三个层次函数、极限和连续

(一)函数

1.理解函数的概念,会求函数(含分段函数)的定义域、表达式及函数值.会建立实际问题的函数关系式。

2.理解函数的单调性、奇偶性、有界性和周期性的概念

3.了解函数y= f(x)与其反函数y=f'(x)之间的关系(定义域、值城、图象) .会求单调函数的反函数.

4.掌握函数的四则运算与复合运算,熟练掌握复合函数的复合过程.

5.熟练掌握基本初等函数的性质及其图象.

6.了解初等函数的概念.

(二)极限

1.了解数列极限的概念,了解数列极限的唯一性、收敛数列的有界性.

2.了解函数极限的概念,理解函数极限存在的充分必要条件, 理解函数极限的唯-性、局部保号性.

3.熟练掌握极限的四则运算法则.

4.了解数列极限的两个收敛准则(夹逼准则与单调有界准则)、函数极限的夹逼准则.熟练掌握两个重要极限.

5.了解无穷小量、无穷大量的概念 ,掌握无穷小量的性质,掌握无穷小量与无穷大量的关系会比较无穷小量的阶(高阶、低阶、同阶和等价).会用等价无穷小量求极限.

(三)连续

1.理解函数在一点连续 与间断的概念,会判断函数(含分段函数)的连续性.

2.会求函数的间断点并判断其类型.

3.理解闭区间上连续函数的有界性定理、最值定理、介值定理,会用零 点存在定理进行证明.

4.了解初等函数在其定义区间上的连续性,会用函数的连续性求极限.

二、-元函数微分学

(一-)导数与微分

1.理解导数的概念、导数的几何意义、函数可导性与连续性之间的关系,会用导数定义判断函数在一点处的可导性.

2.会求曲线的切线方程与法线方程.

3.熟练掌握导数的基本公式、四则运算法则、复合函数的求导法则.

4.掌握隐函数和由参数方程所确定的函数的求导法,会用对数求导法,会求分段函数的导数.

5.了解高阶导数的概念,会求函数的高阶导数,会求隐函数和由参数方程所确定的函数的二阶导数.

6.理解函数微分的概念,理解可微与可导的关系,掌握微分的四则运算法则、- -阶微分的形式不变性,会求函数的微分

(二)微分中值定理与导数的应用

1.理解罗尔中值定理、拉格朗日中值定理,了解它们的几何意义会用罗尔中值定理和拉格朗日中值定理进行证明.

2.熟练掌握用洛必达法则求“

0

“0-∞”、“∞- o”

“1””、“0'" 和“∞°"型等未定式的极限.

3.会用导数判定函数的单调性,掌 握函数的单调区间的求法,会用函数的单调性证明不等式。

4.了解函数极值的概念,掌握函数的极值和最值的求法,会求实际问题的最值.

5.会判定曲线的凹凸性,会求曲线的凹凸区间和拐点

6.会求曲线的水平渐近线与垂直渐近线(铅直渐近线).

三、-元函数积分学

(一)不定积分

1.理解原函数与不定积分的概念,掌握不定积分的性质.

2.熟练1掌握基本积分公式.

3.熟练掌握不定积分第一换元法,掌握不定积分第二换元法.

4.熟练掌握不定积分的分部积分法.

5.会求有理函数的不定积分.

(二)定积分

1.了解定积分的概念,理解定积分的几何意义,了解函数可积的条件.

2.掌握定积分的基本性质.

3.理解变限积分函数的概念,熟练掌握变限积分函数的导数.

4.熟练掌握牛顿-莱布尼茨公式.

5.熟练掌握定积分的换元积分法与分部积分法.会证明积分等式.

6.了解无穷区间广义积分的概念,掌握其计算方法.

7.掌握直角坐标系下用定积分计算平面图形面积的方法,会求平面图形绕坐标轴旋转所生成的旋转体体积.

四、向量代数与空间解析几何

(一)向量代数

1.理解向量的概念,掌握向量的坐标表示法,会求单位向量、方向余弦.

2.掌握向量的线性运算、向量的数量积、向量的向量积的计算方法.

3.掌握向量平行、垂直的条件.

(二)平面与直线

1.会求平面的点法式方程、-般式方程 会判定两平面的位置关系。

2.会求点到平面的距离.

3.了解直线的一般式方程,会求 直线的对称式方程(点向式方程)、参数式方程 .会判定两直线的位置关系

4.会判定直线与平面的位置关系.

(三)空间曲面

1.了解母线平行于坐标轴的柱面的方程及其图形.

2.了解旋转轴为坐标轴的旋转曲面的方程.

3.了解球面、椭球面、圆锥面、抛物面的方程及其图形.

五、多元函数微分学与二重积分

(一)多元函数微分学

1.了解多元函数的概念、二元函数的几何意义、二元函数的极限与连续的概念会求二元函数的定义域.

2.理解偏导数的概念,掌握多元函数的一、二 阶偏导数的求法.

3.了解全微分的概念,理解全微分存在的必要条件与充分条件,会求多元函数的全微分.

4.掌握多元复合函数的求导法则.

5.了解隐函数存在定理, 会求由方程F(x,y,z) = 0所确定的隐函数z= z(x,y)的-阶偏导数.

6.会求空间曲线的切线和法平面方程(仅限参数方程情形),会求空间曲面的切平面和法线方程.

7.会求二元函数的极值.会用拉格朗日乘数法求解实际问题的最值.

(二)二重积分

1.了解二重积分的概念,理解二重积分的几何意义 ,掌握二重积分的性质.

2.熟练掌握=重积分在直角坐标系和极坐标系下的计算方法,会交换二次积分的积分次序.

3.会用二重积分计算空间立体的体积.

六、无穷级数

(一-)数项级数

1.理解级数收敛、发散的概念.了解级数的基本性质,掌握级数收敛的必要条件.

2.掌握正项级数的比较判别法、比值判别法和根值判别法.

3.掌握几何级数、调和级数、p 级数的敛散性.

4.会用莱布尼茨判别法.

5.理解级数绝对收敛与条件收敛的概念,会判断级数的绝对收敛与条件收敛.

(二)幂级数

1.了解幂级数的概念会求幂级数的收敛半径、收敛区间(不要求讨论端点).

2.掌握幂级数在其收敛区间内的逐项求导、逐项积分的性质与方法,会求幂级数的和函数及收敛区间.

3.掌握e*. sinx. cosx, ln(1+x).一的麦克劳林展开式,会用这些展开式将初等函数展开为(x - )的幂级数.

七、常微分方程

(一)一阶微分方程

1.了解微分方程的有关概念.

2.掌握可分离变量微分方程的解法.

3.了解齐次微分方程的解法.

4.掌握一阶线性微分方程的解法.

(二)二阶线性微分方程

1.了解二阶线性微分方程解的结构.

2.掌握二阶常系数齐次线性微分方程的解法.

3.会设二阶常系数非齐次线性微分方程的特解形式(自由项限定为f(x)= P(x)e".其中P(x)为x的n次多项式,h为实常数).

八、线性代数

(一)行列式

1.了解行列式的概念,掌握行列式的性质.

2.掌握行列式按行(列)展开定理.

(二)矩阵

1.了解矩阵的概念.

2.熟练掌握矩阵的线性运算、乘法、转置、方阵的行列式及其运算性质.

3.理解逆矩阵的概念,掌握逆矩阵的性质.

4.理解伴随矩阵的概念,掌握伴随矩阵的性质,会用伴随矩阵求矩阵的逆矩阵.

5.掌握矩阵可逆的充分必要条件.

6.理解矩阵秩的概念,熟练掌握用初等变换法求矩阵的秩和逆矩阵.

7.会解矩阵方程.

(三)向量

1.了解n维向量的概念,理解向量的线性组合与线性表示.

2.理解向量组线性相关与线性无关的定义, 掌握向量组线性相关性的判别方法.

3.理解向量组的极大线性无关组和向量组的秩的概念.

(四)线性方程组

1.掌握克莱姆法则.

2.理解齐次线性方程组有非零解的充分必要条件, 理解齐次线性方程组的基础解系、通解的概念.

3.理解非齐次线性方程组有解的充分必要条件,理解非齐次线性方程组解的结构及通解的概念.

4.熟练掌握用矩阵的初等变换法求线性方程组的解.

IV.考试形式与试卷结构

一、考试形式

考试采用闭卷、笔试形式试卷满分150分,考试时间120分钟.

二、试卷结构

1.考试题型可采用:判断题、单选题、填空题、计算题、解答题、证明题、应用题等形式.

2.试题按其难度分为:容易题、较易题、中等难度题、较难题.四种难度的试题应控制合适的分值比例,试卷总体难度适中.

3.试卷内容结构:线性代数约占20% ,其他内容约占80%.

[参考书目]

1.同济大学数学系.高等数学(第七版).高等教育出版社.

2.同济大学数学系.工程数学:线性代数(第六版).高等教育出版社.


加入讨论交流群了解更多相关专升本信息:点击加入

欢迎关注象统招专升本,本网站主要汇总转载四川人力资源社会保障厅考试信息,可以微信公众号搜索“四川人事招录网”添加关注,及时掌握公考资讯!

注:本站稿件未经许可不得转载,转载请保留出处及源文件地址。


相关内容推荐