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一、神经系统
(一)神经系统的组成
神经系统由中枢神经和周围神经两部分组成。
1.中枢神经：包括脑和脊髓
2.周围神经：由脑神经、脊神经和植物神经组成，它们把中枢神经与身体各个器官联系起来。
(二)神经系统的基本活动方式
神经系统基本的活动方式是反射。反射是指在中枢神经参与下，机体对刺激做出的反应。反射可分为非条件反射和条件反射两种。
(三)大脑皮质活动的某些特性
1.优势原则
人们学习和工作的效率与有关的大脑皮质区域是否处于“优势兴奋”状态有关。
兴趣能促使“优势兴奋”状态的形成，使人感兴趣的事情，人们的注意力多比较集中，对其他没有关系的刺激则可“视而不见”“听而不闻”了。
2.镶嵌式活动原则
当人在从事某一项活动时，只有相应区域的大脑皮质在工作(兴奋)，与这项活动无关的区域则处于休息(抑制)状态。随着工作性质的转换，工作区与休息区不断轮换。
3.动力定型原则
若一系列的刺激总是按照一定的时间、一定的顺序先后出现，在重复多次以后，这种顺序和时间就在大脑皮质上“固定”下来，有了规律。每到一定的时间，大脑就“知道”该做某种活动了，而且做起来很自然;每当前一个刺激出现，大脑就“知道”下面该做什么，提前做好了准备。
二、幼儿神经系统的特点
(一)神经系统发育迅速
1.脑细胞数目增长
2.神经髓鞘化
(二)容易兴奋，容易疲劳
小儿大脑皮质易兴奋，不易抑制，表现为容易激动，控制自己的能力较差。让他干什么容易接受，让他别干什么就难了。因为“别干什么”是一种抑制过程。
(三)需要较长的睡眠时间
小儿神经系统的发育尚未成熟，需要较长的睡眠时间进行休整。
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